2025年7月8日，资源与机械工程系第八届青年教师教学竞赛初赛圆满落下帷幕。本次竞赛以弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，以教育家精神为引领，进一步加强我系青年教师队伍建设，促进教育教学质量提高，全系40周岁以下青年教师全员参与，通过教学设计、课堂教学和教学反思三个环节的激烈角逐，充分展现了青年教师的教学风采与专业素养。
以赛促教，锤炼教学基本功
竞赛严格遵循公平、公正、公开的原则，分为教学设计（20分）、课堂教学（75分）和教学反思（5分）三个部分。参赛教师需提交10个学时的教学设计方案及对应PPT，现场抽签确定授课节段，并在20分钟内完成课堂教学展示。
跨学科融合，凸显专业特色
竞赛中，青年教师结合学科特点，创新教学方法。例如，机械工程组教师以“低碳钢应力-应变曲线”为案例，通过动态图表演示材料力学特性；安全工程组围绕“职业中毒防治”，将化工安全知识与思政教育相结合；采矿工程组以“切削工艺系统”为例，生动阐释机械加工原理，测绘工程组生动讲述“遥感图像特征”，展示测绘魅力。这些案例既体现了学科前沿性，又彰显了立德树人的教育目标。
成果与展望
经过教研室初选，最终推荐2名优秀教师参加校级决赛。系主任表示，本次竞赛不仅为青年教师提供了展示平台，更通过以赛促改、以赛促研，推动了教学质量的整体提升。未来，系部将持续推广优秀教学案例，深化课程思政与信息化教学的融合，为培养高素质应用型人才夯实基础。
