一、个人基本情况概述

王瑜岩，性别女，2001年05月生，汉族，山西省忻州市原平市人。2025年毕业于吕梁学院资源与机械工程系安全工程专业。

二、个人事迹（成长故事）

（一）学习成绩与经验分享

在大学四年的学习生涯中，我始终将学习作为首要任务，以高度自律和严谨态度对待每一门课程。学习成绩优异，不仅熟练掌握了核心课程知识，还积极参与课程设计，将理论与实践紧密结合。凭借扎实的学习基础和突出的综合表现，先后荣获国家励志奖学金、三好学生等荣誉。这些荣誉不仅是对我学习成果的认可，更激励着我在求知道路上不断探索，以更饱满的热情迎接未来的挑战。

在学习过程中，总结出一套适合自己的高效学习方法：课前通过预习教材和相关资料，标记出重点和疑问点，带着问题进入课堂；课上全神贯注听讲，积极与老师互动，并认真做好笔记；课后及时复习，通过做习题、整理错题集巩固知识。同时，注重知识的系统性和关联性，构建学科知识框架，将零散的知识点串联起来，加深对知识的理解和记忆。此外，积极拓展学习领域，利用课余时间广泛阅读专业相关的学术著作和前沿文献，参加线上线下的学术讲座和培训课程，不断拓宽自己的知识面和视野，为专业学习打下坚实的基础。

（二）工作履历与经验分享

在校期间，我积极投身学生工作，担任班级学习委员一职。任职期间，始终以高度的责任心和使命感投入工作，致力于搭建师生沟通桥梁，营造良好的班级学习氛围。为帮助同学们解决学习难题，我定期收集大家在课程学习中遇到的疑问，整理后及时反馈给任课老师，并将老师的解答第一时间传达给同学。同时，我注重与任课老师保持密切沟通，及时反馈同学们对教学的建议和需求，协助老师调整教学节奏与方法，使得师生之间的互动更加顺畅，课堂氛围愈发活跃。在我的任期内，因出色的工作表现荣获“优秀学生干部”荣誉。这段学习委员的工作经历，不仅锻炼了我的组织协调和沟通能力，更让我深刻体会到服务他人带来的成就感与责任感。

经验分享：生活是一场充满未知与惊喜的冒险，每一次尝试都是推开新世界大门的契机，别怕犯错，别怕失败，大胆去尝试新事物、新领域。要勇敢地在舞台上展现自己，在会议中发表见解，在生活里表达想法。每一次的表现都是对自我的突破与成长，那些看似艰难的初次尝试，终将成为照亮前行道路的星光；每一次的勇敢表现，都在书写属于自己的精彩篇章。唯有敢于踏出第一步，不断尝试与表现，才能发现自身蕴藏的无限可能，拥抱更广阔的天地。

（三）科研、竞赛与经验分享

作品《晋塬生态—致力黄土高原地域修复》在第九届山西省“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获铜奖，这份荣誉的背后，是团队无数日夜的探索与坚持。回顾备赛历程，遭遇过实验瓶颈、方案推翻等重重挑战，而正是这些磨砺，让我在挫折中不断成长，总结出诸多宝贵经验：

团队协作是基石，要定期召开头脑风暴会，始终尊重不同专业成员的观点，坚决摒弃“一言堂”的决策模式，让多元视角共同照亮探索之路。

比起单纯追求成功，需更在意过程中的每一次成长。记录失败案例，如建立“错误日志”，详细分析实验失败、方案被否的原因，这些经验可能成为后续项目的重要参考。每次挑战结束后，总结可复用的流程或工具，形成团队内部的“经验知识库”。

长期的高压工作容易消磨斗志，所以需要平衡压力与健康，避免内耗。如定期组织团队放松活动，或设置“弹性工作时间”，避免成员因疲劳导致效率下降。将失败视为“发现问题的机会”而非“能力否定”，鼓励成员用“如何改进”替代“为什么出错”的思维模式，减少焦虑情绪。

若将团队的探索比作远征，那么保持韧性、不惧失败便是照亮前路的北斗星，冲破迷雾的利刃，支撑团队前行的精神脊梁。从创意萌芽到方案成型，需要经历反复试错，唯有坚持才能守得云开见月明。

（四）工作实践、志愿服务活动与经验分享

在陕西博轩盈宇工贸有限公司担任质检员期间，我快速掌握车间生产流程与质检标准，负责零部件入库检验和成品质量抽检。运用千分尺、量规等工具，严格把控零部件尺寸与外观质量，确保符合设计要求；成品抽检中，按计划执行并及时反馈问题，协助生产部门分析改进。实习中，我还参与质检流程优化，提出并落实多项改进措施，有效提升工作效率。这段经历不仅强化了我的细心、耐心与责任心，更让我将理论知识与实践深度结合，出色完成任务，获公司领导与同事认可，同时使我的职场适应与问题解决能力显著提升。

志愿服务方面，在疫情期间积极做志愿者服务，于2022年2月到3月，作为原平市新原社区疫情防控志愿者，协助完成3轮全员核酸检测，日均服务8小时，累计服务超220小时，引导1300+居民完成了信息登记与排队秩序维护。参与社区关爱老人、环保公益宣传、大型赛事志愿服务等活动。在关爱老人活动中，定期前往社区养老院，为老人们提供生活照料、心理陪伴和文化娱乐服务，用实际行动传递温暖和关爱；在环保公益宣传活动中，组织志愿者走进社区、学校和公园，通过发放宣传资料、举办讲座和开展互动活动等形式，向公众普及环保知识，倡导绿色生活方式，取得了良好的社会反响。这些实践和志愿服务经历，让我深刻体会到了责任与担当的意义，也进一步提升了自己的社会责任感和奉献精神。

经验分享：在知识快速迭代的时代，主动学习是突破自我的核心动力。面对新阶段学习、新职场或陌生领域，需以开放心态主动适应环境，快速把握规则。同时，要以敏锐的洞察力捕捉时代发展的新趋势，以坚定的决心和高效的行动力，持续掌握新技能。唯有保持主动学习的热情，持续适应变化、提升自我，才能在时代浪潮中实现个人价值的稳步增长。

服务中要秉持奉献精神，主动倾听服务对象的需求，以换位思考的同理心、迎难而上的担当，为他人排忧解难。无论是应对突发状况，还是日常坚守，都以一颗纯粹的初心，将责任化为实际行动，在平凡岗位实现价值，为社会发展贡献力量。

三、对学校、系部和低年级学生寄语

希望母校与系部蓬勃发展、再谱华章，也希望低年级学弟学妹们不负韶华、勇敢追梦，让这份传承与奋进的力量在校园中生生不息。

致母校：感恩母校以文化底蕴滋养成长、以教育资源助力前行，难忘校园草木与师生情谊。愿母校积厚蕴、展宏图，培育更多栋梁，让“今日我以母校为荣，明日母校以我为傲”代代相传！

致系部：系部是专业成长摇篮，感谢老师倾囊相授、平台助力逐梦。愿系部学科建设蒸蒸日上，科研硕果累累，成行业人才输送高地！

致低年级学弟学妹：珍惜大学时光，夯实专业基础，勇于突破舒适圈，在尝试中成长、在奋斗中收获。遇困保持坚韧，主动请教。愿找准方向、绽放光芒，书写无悔青春！